Outils

Depuis plusieurs années, le SQETGC travaille à l’élaboration d’outils cliniques en français destinés en priorité aux intervenants des CRDITED. Plusieurs de ces outils sont actuellement disponibles, d’autres sont en cours de développement.

Outils disponibles

Vous trouverez, ci-après, la liste des outils disponibles. Certains d’entre eux sont accessibles en ligne, d’autres, réservés à l’usage des CRDITED ou payants, sont accessibles seulement sur demande.

Accessibles en ligne

La démarche de plan de transition proposée par le SQETGC porte donc une attention toute particulière aux causes du ou des troubles du comportement que la personne présente. Une bonne connaissance de ces causes ainsi que du style de vie et des autres besoins et caractéristiques de la personne permet de choisir un milieu où on retrouvera le moins de causes possible de TGC et le plus de conditions d’une bonne qualité de vie permettant de minimiser les probabilités d’apparition de comportements problématiques. Le plan indique aussi ce qu’il faut faire pour ajuster ce milieu aux besoins de la personne là où c’est nécessaire. Une fois le nouveau milieu choisi et adapté, le plan de transition permet d’établir une stratégie d’intégration dans ce nouveau milieu qui vise à réduire l’insécurité et l’anxiété inhérente au fait de vivre un changement (Lapointe, 2011).

Outil d’enregistrement des observations fréquemment utilisé dans le domaine de la DI-TED, permettant une analyse descriptive et l’enregistrement, par les intervenants directs, de l’apparition des antécédents d’un comportement problématique et de ses conséquences.

Accessibles sur demande (réseau de la santé et des services sociaux du Québec uniquement)

  • Échelle d’évaluation globale de la gravité des comportements problématiques-II (EGCP-II)

Cette échelle a été développée par Guy Sabourin en 2004 et raffinée en 2007. Elle permet d’établir le profil psychométrique de comportements problématiques chez un usager ayant une déficience intellectuelle à l’intérieur de 9 grandes catégories comportementales et de fournir des scores pondérés à trois grands facteurs de troubles du comportement, soit le facteur de troubles du comportement externalisés, de troubles du comportement internalisés et un facteur global de troubles du comportement selon des critères psychométriques.

Cette échelle permet de comparer les résultats d’un usager à deux échantillons, soit un échantillon plus représentatif de l’ensemble de la clientèle desservie dans les CRDITED et un échantillon clinique présentant déjà des troubles du comportement. Ainsi, cette échelle permet d’établir la présence de troubles du comportement généralisés ou spécifiques chez l’usager évalué ainsi que la présence de troubles graves du comportement généralisés ou spécifiques chez celui-ci.

Les scores bruts de l’usager évalué doivent être saisis dans un compilateur qui permet de fournir des scores pondérés pour les 9 catégories comportementales et pour les trois facteurs de troubles du comportement de l’échelle en fonction des deux échantillons de comparaison.

  • Évaluation des conséquences et impacts des troubles du comportement (ECI-TC-Expérimentale)

Cette grille développée par Sabourin (2010) est une version courte de l’Échelle de la gravité des troubles du comportement : conséquences et impacts (EGTC-CI) (Sabourin, 2007) qui était une échelle clinique beaucoup plus large visant à recueillir toutes les informations cliniques pertinentes concernant les troubles du comportement les plus importants de l’usager ainsi que les conséquences et impacts de ceux-ci.

L’ECI-TC-Expérimentale regroupe exclusivement les quatorze conséquences et impacts les plus significatifs identifiés par Tassé et al. (2010) lors de l’étude Delphi sur la définition des troubles du comportement et des troubles graves du comportement. Un premier échantillon de 166 usagers présentant des TC a permis de faire ressortir 3 grands facteurs, soit le facteur de Dommages, de Réseau social et d’Exclusion sociale. L’ECI-TC-Expérimentale permet donc d’établir un profil psychométrique de conséquences et d’impacts associé aux principaux troubles du comportement d’un usager selon ces trois facteurs et d’établir un seuil psychométrique de la présence d’une situation de TGC selon l’ampleur des CI associés au TC de l’usager.

  • Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir

Ce questionnaire permet de vérifier la situation de la personne en regard à sa qualité de vie. Il permet non seulement d’identifier les domaines où sa situation contribue à son bien-être, mais aussi ceux où sa situation est préoccupante voire très préoccupante et nécessite une ou des actions préventives par rapport à ces domaines. Il s’agit donc d’un outil qui favorise une action préventive en questionnant, dans une perspective de meilleure compréhension des besoins globaux de la personne, les principaux domaines pouvant être considérés comme des facteurs de risque susceptibles de causer des comportements problématiques. Cet outil a été élaboré par Lucien Labbé, Anne Brault-Labbé et Renée Proulx pour le Centre du Florès. Pour prendre connaissance de la structure du questionnaire, cliquer ici.

Projets en cours

  • Inventaire des causes probables (ICP)

L’Inventaire des causes probables (ICP) vise à rejoindre les adolescents et les adultes présentant une déficience intellectuelle de légère à modérée (13 ans et plus). Cet inventaire s’adresse aux éducateurs et professionnels désirant réaliser une analyse multimodale pour un usager. L’ICP doit être utilisé dans la perspective d’une cueillette de données initiale d’information sur les causes probables que l’intervenant pivot peut identifier à partir des informations qu’elle possède sur la personne et sur les divers contextes d’apparition des TGC. La personne qui remplit l’inventaire doit connaître la personne évaluée depuis un minimum de trois mois. Il est fortement recommandé de valider l’information recueillie auprès de l’entourage de la personne ou des membres de l’équipe professionnelle entourant l’usager.

  •  SOMNET (réservé aux CRDITED)

Outil en cours de développement. Description à venir.