Pour la plupart des personnes qui n’ont pas de déficience, fréquenter l’école, prendre le transport en commun, occuper un emploi, habiter un logement ou encore sortir entre amis au cinéma sont des activités normales qui font partie de leur vie, et ce, depuis leur enfance.
Pour les 23 000 personnes présentant une déficience intellectuelle et les 10 000 personnes ayant un trouble envahissant du développement qui reçoivent des services des centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement (CRDITED), il s’agit là d’apprentissages qui peuvent s’échelonner sur plusieurs années.
Pour ce faire, les 7 000 intervenants et professionnels des CRDITED sont présents pour favoriser l’adaptation, la réadaptation et l’intégration sociales de leur clientèle. Il peut s’agir d’intervention précoce qui permettra à l’enfant d’enfin communiquer avec ses proches, du développement d’habiletés spécifiques chez un adulte afin qu’il puisse intégrer un emploi ou encore de l’utilisation d’outils qui permettront son intégration en appartement.
Ils s’efforcent, au quotidien, de mettre en commun, leur savoir, le savoir-faire et leur savoir-être afin de faire la différence….
Présentation de la clientèle
- Personne qui présente un retard global de développement
- Personne qui présente une déficience intellectuelle (DI)
- Personne qui présente un trouble envahissant du développement (TED)
- Familles, proches et partenaires
- Particularités associées à la DI ou aux TED
Présentation de l’offre de services spécialisés
- Catégories de services offerts